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教育部「111年推動中小學數位學習精進方案- BYOD & THSD實施計畫」第二次徵件作業

教育部「111年推動中小學數位學習精進方案- BYOD & THSD實施計畫」第二次徵件作業

發佈日期 : 2022-11-22 最後更新日期 : 2022-11-22 資訊群組 : 教務處

一、    依據教育部111年11月16日臺教資(三)字第1112704476號函辦理。
二、    為提升教師運用數位學習平臺與善用線上學習資源之教學能力,鼓勵學生自帶載具到校學習及攜帶載具回家學習,培養學生自主學習與問題解決的能力,並建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度和習慣,教育部辦理「111年推動中小學數位學習精進方案- BYOD & THSD實施計畫」。
三、    本計畫包括「學生自帶載具到校學習」(Bring Your Own Device ; 簡稱 BYOD)及「學生攜帶載具回家學習」(Take-Home Student Device ; 簡稱THSD)兩部分,申請對象為本市轄屬市立及私立國小、國中及高中職,推動原則及申請方式請詳參附件實施方案,計畫徵件相關訊息及申請表單公告於 https://pads.moe.edu.tw/
四、    請本市高中職及國中小有意願申請本案者,於111年11月23日(星期三)前以電子公文方式函送附錄3及附錄4等申請資料予本局辦理初審作業後彙送教育部提出申請。
五、    考量整體審查公平性,申請資料將以學校函復版本為準。如有格式不符或資料不全者,視同放棄,不得進行補件或事後抽換。
六、    倘對本案仍有疑義,請逕洽本局課程教學科約用人員黃先生(04-22289111分機54915)或計畫推動團隊國立東華大學:
(一)    張維珊助理,電話:(03)890-3776,E-mail:weishan953@gms.ndhu.edu.tw。
(二)    馮千芝助理,電話:(03)890-3778,E-mail:mavisfeng@gms.ndhu.edu.tw。

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304  大同之星
自我要求是基石,認真學習是耕耘;唯有努力上進不懈,方能收穫最豐美的果實。
306 大同之星
這六位小朋友協助班上午餐盛菜,為班上服務,盡心盡力,值得嘉許。
303 大同之星
方知在校發生意外,同學們共同協助方知在校生活,方知努力讓傷勢恢復,感謝大家對方知的照顧。
202 大同之星
作業書寫用心,字跡工整好看,學習相當認真,值得讚美的好學生。
104  大同之星
擔任股長,認真盡責,是服務熱心的小天使!
105 大同之星
活動時能注意自己的安全,下課會到戶外走走,讓自己更健康!
508 大同之星
熱心助人,身邊總是有一群好友陪伴,喜歡體育活動,總是看到你出現在下課的操場。友愛妹妹,深受妹妹的信賴。
506 大同之星
參與班際競賽盡心盡力,平時也努力練習,為班級拿下好成績。
505 大同之星
惠瑜活潑開朗、熱於助人,堪為表率。
406 大同之星
簡棅昊--對動物很有愛心,對自然、歷史、美術,都能認真學習。
賴禹晴--早修時認真打掃走廊,熱心服務。
張愛苓--午餐協助管制序,作業的字體工整。
張庭妮--上課常常踴躍舉手發言,平日熱心擔任自然及台語組長。
林昕霓--作業寫字有進步,平日體貼關心他人。
林均澔--擔任午餐組長,熱心負責。
蔡勝威--熱心協助班級做環保回收工作。
準時到校、有禮貌、有活力、熱心服務,讓班級氣氛更好,級務進行更順利。
301  大同之星
妡潼個性開朗,熱心助人,經常主動協助同學,是老師的好幫手
206 大同之星
這三位同學能掌握一項重要的學習技巧:確實訂正錯誤,避免在學習上重複出現同樣問題,訂正是學習的好習慣。
205 大同之星
本學期,這幾位小朋友擔任班級幹部或午餐工作人員,做事勤快、手腳俐落,認真負責,熱心服務,值得嘉許。
204 大同之星
個性活潑、朝氣蓬勃;善良溫暖,熱心助人。
204 大同之星
個性活潑、朝氣蓬勃;善良溫暖,熱心助人。
201 大同之星
待人有禮,努力進取,能時時反省求進步,值得讚賞!
102 大同之星
熱心服務,會協助老師處理級務,也會幫忙同學解決困難。

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