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財團法人善科教育基金會「2023第二屆善科科技文藝獎」

財團法人善科教育基金會「2023第二屆善科科技文藝獎」

發佈日期 : 2023-08-08 最後更新日期 : 2023-08-08 資訊群組 : 教務處

一、    本會致力傳播科學知識,以及培養兼具國際觀、社會關懷和科技素養的現代青年。旨揭競賽融合文學與藝術二大領域,鼓勵參賽者(尤其是青年學子)透過不同形式的學習和創作,對科技產生更深刻的理解和興趣,並激盪出令人驚豔的「科文雙融」作品。本(2023)年活動主題為「從已知,到未知」,希望透過學習已知、探索未知,使科技奇點醞釀而生。
二、    旨揭競賽重點資訊如下:
(一)    活動對象:
1、    學生(以112學年度第一學期為準)
(1)    全國國小三至六年級學生。
(2)    全國國中、高中職、大專院校學生(碩、博士生限35歲以下)。
(3)    國小以上,高中職、專三以下學生鼓勵由學校老師指導及代為團體報名。
2、    一般社會人士。
(二)    競賽時程:
1、    簡章公告:2023年5月24日(星期三)。
2、    收件日期:2023年7月1日(星期六)至9月17日(星期日)。
3、    公布得獎名單:2023年12月1日(星期五)。
4、    頒獎典禮:2024年1月底前。
(三)    競賽類別及辦法:
1、    閱讀科技心得寫作類:
(1)    參與對象:分國中組(國中學生)、青年組(高中職以上至博士班之學生)、社會組(一般社會人士)。
(2)    參賽者選讀一本具有「數位科技成分」之課外書籍撰寫閱讀心得,得參考推薦書單或依挑選書籍原則自行選擇,紙本書籍或電子書均可。
(3)    參賽者自訂題目,依作品規範撰寫一定篇幅之閱讀心得(國中組1,500至2,000字,青年組及社會組2,000至3,000字)。
2、    青年科幻小說類:
(1)    參與對象:高中職以上至博士班之青年學生。
(2)    參賽者自訂題目,創作具有科技元素之科幻小說(科技元素可參考但不限於簡章所列),題材不限。
(3)    參賽者依作品規範撰寫10,000至25,000字之短篇小說及500字大綱。
3、    兒童電腦繪圖類:
(1)    參與對象:國小三至六年級學生。
(2)    指定題目:我最欣賞的科學家。
(3)    參賽者依指定題目、作品規範繳交一幅電腦繪圖作品,以及一支創作歷程說明影片,影片長度1至3分鐘。
4、    青年電腦繪圖類:
(1)    參與對象:分高中組(高中職、專一至專三學生)、大專組(大學以上至博士班、專四至專五、二技之學生)。
(2)    指定題目:
甲、    高中組:永續.城市.未來。
乙、    大專組:元宇宙裡重現十九世紀沙龍。
(3)    參賽者依指定題目、作品規範繳交一幅電腦繪圖作品及500字以內之創作理念。
(四)    獎勵辦法:
1、    閱讀科技心得寫作類獎金:
(1)    國中組:首獎(1名)新台幣(以下同)5,000元;貳獎(1名)3,000元;參獎(1名)2,000元;佳作(2名)每名1,000元。
(2)    青年組:首獎(1名)10,000元;貳獎(1名)5,000元;參獎(1名)3,000元;佳作(2名)每名1,000元。
(3)    社會組:首獎(1名)10,000元;貳獎(1名)5,000元;參獎(1名)3,000元;佳作(5名)每名1,000元。
2、    青年科幻小說類獎金:首獎(1名)50,000元;貳獎(1名)25,000元;參獎(1名)10,000元;佳作(2名)每名8,000元。
3、    兒童電腦繪圖類獎金:首獎(1名)5,000元;貳獎(1名)3,000元;參獎(1名)2,000元;佳作(5名)每名1,000元。
4、    青年電腦繪圖類獎金:
(1)    高中組:首獎(1名)10,000元;貳獎(1名)5,000元;參獎(1名)3,000元;佳作(2名)每名1,000元。
(2)    大專組:首獎(1名)10,000元;貳獎(1名)5,000元;參獎(1名)3,000元;佳作(2名)每名1,000元。
5、    得獎者頒發獎狀乙幀,擇優良作品集結成冊,並刊登本會官網,學生另提供電子參賽證明及函知就讀學校。
(五)    鼓勵學校團體報名計畫:
1、    國小以上至高中職、專三以下之參賽者,可由指導老師以團體(每組至少5人)方式報名及繳件。
2、    前30組團體報名團隊,可獲得《科學月刊》雜誌一年份乙套。
3、    各類組首獎、貳獎、參獎得獎者如有指導教師,則指導教師皆頒發「卓越指導教師獎」獎狀乙幀。
三、    檢附「2023第二屆善科科技文藝獎」徵件簡章、宣傳海報各1份,懇請惠予公告周知,並鼓勵校內師生踴躍參與。
四、    本活動相關訊息請參閱本會官方網站(https://www.sancode.org.tw/),如有相關問題,歡迎來電洽詢。

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大同之星 Star Students

大同之星 Star Students

304  大同之星
自我要求是基石,認真學習是耕耘;唯有努力上進不懈,方能收穫最豐美的果實。
306 大同之星
這六位小朋友協助班上午餐盛菜,為班上服務,盡心盡力,值得嘉許。
303 大同之星
方知在校發生意外,同學們共同協助方知在校生活,方知努力讓傷勢恢復,感謝大家對方知的照顧。
202 大同之星
作業書寫用心,字跡工整好看,學習相當認真,值得讚美的好學生。
104  大同之星
擔任股長,認真盡責,是服務熱心的小天使!
105 大同之星
活動時能注意自己的安全,下課會到戶外走走,讓自己更健康!
508 大同之星
熱心助人,身邊總是有一群好友陪伴,喜歡體育活動,總是看到你出現在下課的操場。友愛妹妹,深受妹妹的信賴。
506 大同之星
參與班際競賽盡心盡力,平時也努力練習,為班級拿下好成績。
505 大同之星
惠瑜活潑開朗、熱於助人,堪為表率。
406 大同之星
簡棅昊--對動物很有愛心,對自然、歷史、美術,都能認真學習。
賴禹晴--早修時認真打掃走廊,熱心服務。
張愛苓--午餐協助管制序,作業的字體工整。
張庭妮--上課常常踴躍舉手發言,平日熱心擔任自然及台語組長。
林昕霓--作業寫字有進步,平日體貼關心他人。
林均澔--擔任午餐組長,熱心負責。
蔡勝威--熱心協助班級做環保回收工作。
準時到校、有禮貌、有活力、熱心服務,讓班級氣氛更好,級務進行更順利。
301  大同之星
妡潼個性開朗,熱心助人,經常主動協助同學,是老師的好幫手
206 大同之星
這三位同學能掌握一項重要的學習技巧:確實訂正錯誤,避免在學習上重複出現同樣問題,訂正是學習的好習慣。
205 大同之星
本學期,這幾位小朋友擔任班級幹部或午餐工作人員,做事勤快、手腳俐落,認真負責,熱心服務,值得嘉許。
204 大同之星
個性活潑、朝氣蓬勃;善良溫暖,熱心助人。
204 大同之星
個性活潑、朝氣蓬勃;善良溫暖,熱心助人。
201 大同之星
待人有禮,努力進取,能時時反省求進步,值得讚賞!
102 大同之星
熱心服務,會協助老師處理級務,也會幫忙同學解決困難。

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