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臺中市113學年度國民小學{一般智能資賦優異學生鑑定安置}簡章

臺中市113學年度國民小學{一般智能資賦優異學生鑑定安置}簡章

發佈日期 : 2024-01-05 最後更新日期 : 2024-01-05 資訊群組 : 學務處 發佈者 : 李午餐秘書
一、依據本市特殊教育學生鑑定及就學輔導會決議暨本市113學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定安置簡章辦理。
二、本案簡章業公告於「臺中市政府教育局全球資訊網-科室業務-特殊教育科-資賦優異學生鑑定專區」,請各校逕自下載詳閱,並將是項簡章公告於學校網站暨務必轉知有關人員、學生及其家長,並惠予提供紙本簡章及協助資料檢核、審查、收件暨初複選報名等相關事宜。
三、旨揭鑑定安置工作,113學年度辦理方式賡續採線上報名系統,重要注意事項如下:
(一) 「初選」新增由家長線上填寫觀察推薦表,且修正由學生及家長於線上報名系統自行列印鑑定安置報名表及家長觀察推薦表等功能。另「複選」則維持與112學年度相同報名程序,學校列印報名表交由學生及家長簽章後收回。
(二) 修訂鑑定報名事項之「家長觀察推薦表」及「教師觀察推薦表」,無須再計分,列為綜合研判之參考資料。
(三) 學生就讀學校於團體報名時,因繳交報名費及寄送報名表件所生之相關費用(如手續費、郵資等),由各校相關經費項下自行支應。
四、案內鑑定相關期程與資訊說明如下(餘請詳閱簡章):
(一) 鑑定時間:
1、初選:113年3月23日(星期六)。
2、複選:113年5月4日(星期六)。
(二) 學生或家長初選報名程序:
1、採線上報名方式:於113年2月15日(星期四)起至113年2月21日(星期三)止,由學生及家長至線上系統完成初選報名程序,未依限至線上報名系統完成登錄者,不予受理報名。
2、原則上鑑定地點為報名時所填第1順位之試場,但若報名人數過多將以電腦抽籤決定,爰以列印之鑑定安置報名表所載明之鑑定地點為準。
3、113年2月23日(星期五)中午12時後,由學生及家長自行至報名系統列印初選報名表及家長觀察推薦表,簽章後連同初選報名費用,配合就讀學校期程繳交資料。
(三) 學校初選團體報名程序:
1、113年2月23日(星期五)中午12時後:就讀學校檢齊學生鑑定初選報名資料,召開特殊教育推行委員會完成審查學生鑑定報名資格及表件。
2、113年3月4日(星期一)前:線上列印初選團體報名繳費資訊及完成繳費。
3、113年3月5日(星期二)前:將初選團體報名表、初選安置報名表、家長觀察推薦表、教師觀察推薦表及相關表件以限時掛號郵寄(以郵戳為憑)至各鑑定承辦學校。
(四) 學生或家長複選報名程序:
1、採線上報名方式:於113年4月8日(星期一)起至113年4月16日(星期二)止,至線上系統進行複選報名,並審慎填寫安置意願。安置意願將作為本市鑑輔會安置之依據,報名系統關閉後不能修改,且逾期不受理報名及填寫志願。
2、配合就讀學校期程繳交複選鑑定費用及戶口名簿影本,並備妥初選結果通知單。
(五) 學校複選團體報名程序:
1、113年4月17日(星期三)起:由就讀學校至報名系統列印學生複選安置意願表,交由學生及家長簽章後收回,並至線上系統確認及點選學生報名狀態。
2、113年4月23日(星期二)前:線上列印複選團體報名繳費資訊及完成繳費。
3、113年4月24日(星期三)前:寄送複選安置意願報名表暨戶口名簿(以郵戳為憑)至各鑑定承辦學校。
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304  大同之星
自我要求是基石,認真學習是耕耘;唯有努力上進不懈,方能收穫最豐美的果實。
306 大同之星
這六位小朋友協助班上午餐盛菜,為班上服務,盡心盡力,值得嘉許。
303 大同之星
方知在校發生意外,同學們共同協助方知在校生活,方知努力讓傷勢恢復,感謝大家對方知的照顧。
202 大同之星
作業書寫用心,字跡工整好看,學習相當認真,值得讚美的好學生。
104  大同之星
擔任股長,認真盡責,是服務熱心的小天使!
105 大同之星
活動時能注意自己的安全,下課會到戶外走走,讓自己更健康!
508 大同之星
熱心助人,身邊總是有一群好友陪伴,喜歡體育活動,總是看到你出現在下課的操場。友愛妹妹,深受妹妹的信賴。
506 大同之星
參與班際競賽盡心盡力,平時也努力練習,為班級拿下好成績。
505 大同之星
惠瑜活潑開朗、熱於助人,堪為表率。
406 大同之星
簡棅昊--對動物很有愛心,對自然、歷史、美術,都能認真學習。
賴禹晴--早修時認真打掃走廊,熱心服務。
張愛苓--午餐協助管制序,作業的字體工整。
張庭妮--上課常常踴躍舉手發言,平日熱心擔任自然及台語組長。
林昕霓--作業寫字有進步,平日體貼關心他人。
林均澔--擔任午餐組長,熱心負責。
蔡勝威--熱心協助班級做環保回收工作。
準時到校、有禮貌、有活力、熱心服務,讓班級氣氛更好,級務進行更順利。
301  大同之星
妡潼個性開朗,熱心助人,經常主動協助同學,是老師的好幫手
206 大同之星
這三位同學能掌握一項重要的學習技巧:確實訂正錯誤,避免在學習上重複出現同樣問題,訂正是學習的好習慣。
205 大同之星
本學期,這幾位小朋友擔任班級幹部或午餐工作人員,做事勤快、手腳俐落,認真負責,熱心服務,值得嘉許。
204 大同之星
個性活潑、朝氣蓬勃;善良溫暖,熱心助人。
204 大同之星
個性活潑、朝氣蓬勃;善良溫暖,熱心助人。
201 大同之星
待人有禮,努力進取,能時時反省求進步,值得讚賞!
102 大同之星
熱心服務,會協助老師處理級務,也會幫忙同學解決困難。

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