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115年度「國中小運用Cool English自主學習簡報比賽」

115年度「國中小運用Cool English自主學習簡報比賽」

發佈日期 : 2025-11-02 最後更新日期 : 2025-11-02 資訊群組 : 教務處 發佈者 : 陳教學組長
一、 依據教育部國民及學前教育署114年10月17日臺教國署國字第1145505109號函辦理。
二、 為鼓勵學生透過Cool English英語線上學習平臺(以下簡稱酷英平臺)進行自主學習,運用平臺豐富資源提升英語能力,並透過簡報搭配影片解說呈現個人學習方式與成果;同時培養學生的簡報製作與表達技巧,使其能夠有效整理與分享學習歷程,爰該署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭比賽。
三、 旨揭比賽重點說明如下:
(一) 參賽對象與分組:全國公私立國中小之本國籍在校生及國中小教育階段非學校型態實驗教育之本國籍學生,分為國小(5至6年級學生)、國中二組(7至9年級學生)。學生以個人為單位參賽,且可自由選擇是否請教師指導,指導教師以1位為限;每位學生最多投稿1件作品,指導教師可指導多位學生參加。
(二) 報名收件期程:114年12月19日(星期五)至115年1月2日(星期五)下午3時截止,請於報名收件期間內至Google報名表單(https://lihi.cc/KiQtm)上傳簡報檔、影片檔、著作財產權授權同意書、個人資料蒐集、處理及利用同意書及指導教師聲明書。
(三) 比賽主題與內容:本次比賽不設固定主題,鼓勵學生根據自身學習需求,運用酷英平臺資源,進行聽、說、讀或寫各方面的學習。學生應在簡報中展示其使用的酷英平臺資源,以及學習過程中的方法與策略,並以錄製影片的方式對簡報進行口頭說明。
(四) 獎勵辦法:國小組及國中組各選出第一名1名、第二名2名、第三名3名及佳作獎6名,學生可獲得商品卡及獎狀,指導教師敘嘉獎1至2次。
四、 如有疑義,請洽客服專線:(02)8979-4155或電子信箱:coolenglishhelp@ntnueng.org。
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大同之星 Star Students

大同之星 Star Students

304  大同之星
自我要求是基石,認真學習是耕耘;唯有努力上進不懈,方能收穫最豐美的果實。
306 大同之星
這六位小朋友協助班上午餐盛菜,為班上服務,盡心盡力,值得嘉許。
303 大同之星
方知在校發生意外,同學們共同協助方知在校生活,方知努力讓傷勢恢復,感謝大家對方知的照顧。
202 大同之星
作業書寫用心,字跡工整好看,學習相當認真,值得讚美的好學生。
104  大同之星
擔任股長,認真盡責,是服務熱心的小天使!
105 大同之星
活動時能注意自己的安全,下課會到戶外走走,讓自己更健康!
508 大同之星
熱心助人,身邊總是有一群好友陪伴,喜歡體育活動,總是看到你出現在下課的操場。友愛妹妹,深受妹妹的信賴。
506 大同之星
參與班際競賽盡心盡力,平時也努力練習,為班級拿下好成績。
505 大同之星
惠瑜活潑開朗、熱於助人,堪為表率。
406 大同之星
簡棅昊--對動物很有愛心,對自然、歷史、美術,都能認真學習。
賴禹晴--早修時認真打掃走廊,熱心服務。
張愛苓--午餐協助管制序,作業的字體工整。
張庭妮--上課常常踴躍舉手發言,平日熱心擔任自然及台語組長。
林昕霓--作業寫字有進步,平日體貼關心他人。
林均澔--擔任午餐組長,熱心負責。
蔡勝威--熱心協助班級做環保回收工作。
準時到校、有禮貌、有活力、熱心服務,讓班級氣氛更好,級務進行更順利。
301  大同之星
妡潼個性開朗,熱心助人,經常主動協助同學,是老師的好幫手
206 大同之星
這三位同學能掌握一項重要的學習技巧:確實訂正錯誤,避免在學習上重複出現同樣問題,訂正是學習的好習慣。
205 大同之星
本學期,這幾位小朋友擔任班級幹部或午餐工作人員,做事勤快、手腳俐落,認真負責,熱心服務,值得嘉許。
204 大同之星
個性活潑、朝氣蓬勃;善良溫暖,熱心助人。
204 大同之星
個性活潑、朝氣蓬勃;善良溫暖,熱心助人。
201 大同之星
待人有禮,努力進取,能時時反省求進步,值得讚賞!
102 大同之星
熱心服務,會協助老師處理級務,也會幫忙同學解決困難。

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