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修正之「嚴重特殊傳染性肺炎防疫期間關懷照顧孩童家庭防疫補貼作業須知」

修正之「嚴重特殊傳染性肺炎防疫期間關懷照顧孩童家庭防疫補貼作業須知」

發佈日期 : 2021-08-09 最後更新日期 : 2021-08-09 資訊群組 :
說明:

一、 依據教育部110年7月27日臺教授國部字第1100081831號函暨嚴重特殊傳染性肺炎防疫期間關懷照顧孩童家庭防疫補貼計畫辦理。

二、 因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫期間,父母或監護人需在家照顧孩童,致工作及家庭生計受影響,為減輕家庭經濟負擔,教育部前以110年6月15日公告旨揭作業須知,並以「網路領取」及「金融機構自動化服務設備(以下簡稱ATM機臺)領取」管道辦理孩童家庭防疫補貼申領作業。

三、 又為協助部分未領有健保卡孩童之家庭,並考量補貼孩童實際照顧者,爰修正旨揭作業須知,增訂「郵局櫃檯領取」管道:

(一) 至中華郵政股份有限公司具有儲匯業務之郵局櫃檯領取。

(二) 領取時間:自110年7月15日起至110年9月30日止。

(三) 領取人:父母、監護人或實際照顧者其中一人。

(四) 領取方式:

1、 孩童已領有健保卡者,由孩童之父母、監護人或實際照顧者其中一人,攜帶身分證正本或居留證正本,以及孩童之健保卡正本,至郵局儲匯業務櫃檯簽名並領取補貼之現金。

2、 孩童未領有健保卡者:

(1) 有孩童之戶口名簿正本或身分證正本者:由孩童之父母、監護人或實際照顧者其中一人,攜帶身分證正本或居留證正本,以及孩童之戶口名簿正本或身分證正本,至郵局儲匯業務櫃檯簽名並領取補貼之現金。

(2) 無孩童之戶口名簿正本及身分證正本者:

甲、 由孩童之父母、監護人或實際照顧者其中一人,寄送下列證明資料至教育部部國教署審核:

(甲) 證明申領人為孩童實際照顧者之切結書。

(乙) 孩童之戶籍謄本影本或戶口名簿影本。

(丙) 申領人之身分證影本或居留證影本。

乙、 孩童之補貼尚未領取且經國教署審核通過者,由教育部國教署函文通知申領人攜帶下列證明文件至郵局儲匯業務櫃檯辦理申領作業:

(甲) 教育部國教署審核通過之通知公文正本。

(乙) 孩童之戶籍謄本或戶口名簿影本。

(丙) 申領人身分證正本或居留證正本。

四、 同一名孩童之補貼,其經父母、監護人或實際照顧者其中一人領取後,其他人均不得再透過網路、ATM機臺或臨櫃任何一種管道再領取。

五、 餘依旨揭作業須知辦理。

六、 本案倘有疑義,請逕洽各教育階段業務窗口:

(一) 幼兒教育階段:幼兒教育科許景崴科員,分機54418。

(二) 國小教育階段:國小教育科劉名斐課程督學,分機54305。

(三) 就讀國民中學、高級中等教育階段及五年制專科學校前三年之身心障礙學生:特殊教育科林筱茹股長,分機54611。
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304  大同之星
自我要求是基石,認真學習是耕耘;唯有努力上進不懈,方能收穫最豐美的果實。
306 大同之星
這六位小朋友協助班上午餐盛菜,為班上服務,盡心盡力,值得嘉許。
303 大同之星
方知在校發生意外,同學們共同協助方知在校生活,方知努力讓傷勢恢復,感謝大家對方知的照顧。
202 大同之星
作業書寫用心,字跡工整好看,學習相當認真,值得讚美的好學生。
104  大同之星
擔任股長,認真盡責,是服務熱心的小天使!
105 大同之星
活動時能注意自己的安全,下課會到戶外走走,讓自己更健康!
508 大同之星
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506 大同之星
參與班際競賽盡心盡力,平時也努力練習,為班級拿下好成績。
505 大同之星
惠瑜活潑開朗、熱於助人,堪為表率。
406 大同之星
簡棅昊--對動物很有愛心,對自然、歷史、美術,都能認真學習。
賴禹晴--早修時認真打掃走廊,熱心服務。
張愛苓--午餐協助管制序,作業的字體工整。
張庭妮--上課常常踴躍舉手發言,平日熱心擔任自然及台語組長。
林昕霓--作業寫字有進步,平日體貼關心他人。
林均澔--擔任午餐組長,熱心負責。
蔡勝威--熱心協助班級做環保回收工作。
準時到校、有禮貌、有活力、熱心服務,讓班級氣氛更好,級務進行更順利。
301  大同之星
妡潼個性開朗,熱心助人,經常主動協助同學,是老師的好幫手
206 大同之星
這三位同學能掌握一項重要的學習技巧:確實訂正錯誤,避免在學習上重複出現同樣問題,訂正是學習的好習慣。
205 大同之星
本學期,這幾位小朋友擔任班級幹部或午餐工作人員,做事勤快、手腳俐落,認真負責,熱心服務,值得嘉許。
204 大同之星
個性活潑、朝氣蓬勃;善良溫暖,熱心助人。
204 大同之星
個性活潑、朝氣蓬勃;善良溫暖,熱心助人。
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待人有禮,努力進取,能時時反省求進步,值得讚賞!
102 大同之星
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